Il liceo G.B. Grassi comunica che questa scuola è autorizzata ad attuare, entro il 31.10.16 il progetto finalizzato a realizzare nell’istituto ambienti digitali per l’apprendimento. I dettagli sono […]
Leggi tuttoMese: Maggio 2016
Google Apps
Accesso alle applicazioni Google (posta elettronica, drive, ...)
Per ulteriori informazioni (anche su come ottenere una nuova password): Piattaforma di condivisione
Registro elettronico
Accesso per i docenti
Accesso per le famiglie
We purchased a variety of prizes for outstanding students. Among the most popular are replica watches.
Amministrazione trasparente
PON
Articoli recenti
- Ricevimento docenti 28 Novembre 2022
- weDOcare 22 Novembre 2022
- Chiusura dell’istituto 22.11.22 21 Novembre 2022
- Open-Day 8 Novembre 2022
- Tra Ulisse, Enea, Ibn Battuta, un viaggio attraverso i mari e le terre 27 Ottobre 2022
- Solidarietà con le donne e la popolazione iraniana 21 Ottobre 2022
- Piano per l’internazionalizzazione 10 Ottobre 2022
- Code Week 22 10 Ottobre 2022
I blog del Grassi
I blog degli studenti e/o docenti del liceo
Research in Action, l'attività di alternanza scuola-lavoro della 4°E
Il blog del giornalino La Zanzara
Lasciatevi incantare, l'Islam e l'Andalusia, l'attività di alternanza scuola-lavoro della 3°C
Research in Action, l'attività di alternanza scuola-lavoro della 4°E
Il blog del giornalino La Zanzara
Lasciatevi incantare, l'Islam e l'Andalusia, l'attività di alternanza scuola-lavoro della 3°C
Eco-schools
Archivi
- Novembre 2022 (4)
- Ottobre 2022 (4)
- Settembre 2022 (5)
- Agosto 2022 (3)
- Luglio 2022 (2)
- Giugno 2022 (2)
- Maggio 2022 (3)
- Aprile 2022 (2)
- Marzo 2022 (1)
- Febbraio 2022 (1)
- Gennaio 2022 (2)
- Novembre 2021 (1)
- Ottobre 2021 (5)
- Settembre 2021 (8)
- Agosto 2021 (2)
- Luglio 2021 (1)
- Giugno 2021 (4)
- Maggio 2021 (3)
- Aprile 2021 (5)
- Marzo 2021 (7)
- Febbraio 2021 (5)
- Gennaio 2021 (6)
- Dicembre 2020 (4)
- Novembre 2020 (5)
- Ottobre 2020 (7)
- Settembre 2020 (15)
- Agosto 2020 (2)
- Luglio 2020 (2)
- Giugno 2020 (2)
- Maggio 2020 (3)
- Aprile 2020 (1)
- Dicembre 2019 (1)
- Febbraio 2019 (3)
- Gennaio 2019 (3)
- Dicembre 2018 (5)
- Novembre 2018 (2)
- Ottobre 2018 (3)
- Settembre 2018 (5)
- Luglio 2018 (3)
- Giugno 2018 (2)
- Maggio 2018 (7)
- Aprile 2018 (3)
- Marzo 2018 (3)
- Febbraio 2018 (6)
- Gennaio 2018 (6)
- Dicembre 2017 (3)
- Novembre 2017 (2)
- Ottobre 2017 (5)
- Settembre 2017 (5)
- Agosto 2017 (1)
- Luglio 2017 (3)
- Giugno 2017 (5)
- Maggio 2017 (6)
- Aprile 2017 (4)
- Marzo 2017 (5)
- Febbraio 2017 (1)
- Gennaio 2017 (8)
- Novembre 2016 (1)
- Maggio 2016 (1)
- Marzo 2016 (2)
- Febbraio 2016 (2)
- Ottobre 2015 (1)
Categorie
- Adozioni (4)
- Albo (3)
- Attività didattiche (111)
- Alternanza scuola-lavoro (16)
- AutoCAD (1)
- Fotografia (2)
- La Zanzara (4)
- Liceo matematico (10)
- Liceo sportivo (6)
- Recupero (5)
- Scrutini (4)
- Sportello didattico (1)
- Visite di istruzione (5)
- Calendario scolastico (4)
- Campionati e tornei (27)
- Dama (3)
- Olimpiadi della matematica (1)
- Scacchi (12)
- Certificazioni di lingua (7)
- Inglese (6)
- Disegno e storia dell'arte (2)
- Docenti (37)
- Famiglie (96)
- Filosofia (2)
- Fisica (7)
- Inclusione (3)
- Latino (3)
- Matematica (15)
- Organico (3)
- PON – Fondi strutturali europei (3)
- Scienze (4)
- Scienze motorie (6)
- Scuola polo (1)
- Senza categoria (34)
- Sito web (5)
- Sospensione del giudizio (2)
- Studenti (118)
- Teatro (4)
Mappa del sito
- ATA
- Codici di comportamento
- Consiglio di istituto
- Conto consuntivo
- Docenti
- Genitori e studenti
- Graduatorie di istituto
- Home
- Iscrizioni
- L’istituto
- Libri di testo
- Media
- Mobilità internazionale
- Orientamento
- Patto educativo
- PCTO
- Personale
- Pi-Day
- Piano Triennale dell’Offerta Formativa
- Progetti
- Programma annuale
- Programmi svolti
- PTPC Trasparenza
- Regolamenti
- Regolamento di istituto
- Tirocinio
- Uffici di segreteria
- Certificazioni in lingue diverse dall’inglese
- Il liceo G.B. Grassi
- Piattaforma di condivisione
- Scuola polo
- RAV
- La Zanzara
- CoViD-19
- Contatti
- Privacy
Commenti recenti