Una giornata in parlamento

A cura di Carlo Capodilupo e Mattia Mattei

Giornata di formazione a Montecitorio

Nell’ambito delle attività di Cittadinanza e Costituzione e in occasione della ricorrenza del settantesimo anniversario dell’entrata in vigore della nostra Costituzione,  le studentesse e gli studenti  delle classi V D e del V I del Liceo Scientifico “G.B. Grassi” di Latina si sono recati, l’11 gennaio u.s.,  a Palazzo Montecitorio per visitare la sede della Camera dei Deputati e prendere parte attiva alla giornata di studio organizzata  in collaborazione con  l’Ufficio Pubblicazioni e relazioni con il Pubblico della Camera.

Il progetto, curato dalle Prof.sse Bianchini, Borsari, Calvosa e dal Prof. Izzo, ha avuto inizio nelle aule del nostro liceo con lo scopo di avvicinare noi giovani,  neo-diciottenni,  alle massime Istituzioni dello Stato e comprenderne il loro funzionamento.

La visita, oltre che ad ampliare le competenze dei partecipanti sui temi più strettamente legati alle Leggi, al funzionamento della Camera e dei vari organi dello Stato, ha consentito ai partecipanti di ammirare le bellezze del palazzo di Montecitorio, uno dei maggiori luoghi di rappresentanza per gli Italiani.

Dopo il percorso storico e architettonico all’interno delle sale più rappresentative, gli studenti e le studentesse si sono recati nella “Sala del Mappamondo”, sede della commissione sul bilancio nazionale, dove hanno seguito l’intervento del dott. Ugo Bellumori, consigliere parlamentare, sul tema “Elementi sul bilancio dello Stato e finanza pubblica”. Il consigliere, dopo aver introdotto argomenti generali di politica economica, si è soffermato a rispondere ai quesiti posti dalle ragazze e dai ragazzi.

Le domande formulate e le relative risposte hanno consentito un’analisi accurata del bilancio e del rendiconto dello Stato ed hanno permesso agli studenti di avvicinarsi a tematiche solitamente non affrontate nel curriculum scolastico.

Organizzazione della scuola

Con il nuovo anno scolastico la dirigente, il consiglio di istituto e il collegio dei docenti hanno provveduto a nominare i referenti e i responsabili per le varie attività, aree di intervento e funzioni specifiche per il corretto svolgimento delle attività scolastiche.

Il personale indicato è riportato nella pagina Organizzazione di questo stesso sito (o si può trovare selezionando la voce La scuola del menu che è situato in alto nella pagina).

Manifestazione di interesse per visite di istruzione

Visite istruzione

Premesso che con la presente manifestazione d’interesse non è posta in essere alcuna procedura concorsuale si invita a partecipare alla manifestazione di interesse per l’adesione e la consultazione del maggior numero di operatori economici in modo
non vincolante per il liceo scientifico statale G.B. Grassi di Latina, nel rispetto dei principi di non discriminazione, parità di trattamento, proporzionalità e trasparenza.

Oggetto dell’avviso

Si intende affidare mediante procedura negoziata sotto soglia, il servizio di organizzazione di viaggi di istruzione per gli alunni della scuola di istruzione secondaria di secondo grado nelle città d’arte della durata di più giorni in aereo, treno e pullman.
La presente indagine di mercato è finalizzata ad acquisire manifestazione di interesse per procedere all’individuazione di n. 5 operatori economici da invitare, tramite procedura negoziata, per la realizzazione di singoli pacchetti chiusi di viaggi di istruzione a.s. 2017/18, per alunni di questo liceo.

L’invito completo (dettagli, mete, …) è consultabile seguendo questo collegamento.

Lasciatevi incantare: l’Islam e l’Andalusia

A cura delle professoresse Sabrina Gallucci, Filomena Monaco e Antonella Stirpe

Lasciatevi incantare: il blog.

Desideriamo ringraziare i 15 docenti e gli 80 alunni delle classi prime e seconde che hanno collaborato alla riuscita dello spettacolo finale. L’ obiettivo didattico del progetto è stato quello di stimolare la curiosità e la creatività dei discenti attraverso un percorso interdisciplinare che è stato declinato in diverse attività: drammatizzazione, interpretazione di testi letti,approfondimenti di geometria, di arte, di costume e di fondamenti di geomorfologia, il tutto intervallato da momenti coreutici (Flamenco e danze arabe) e canori.

Un’avventura straordinaria e travolgente, in cui ciascuno ha profuso energie, vitalità ed entusiasmo, sapendo creare un team di lavoro ed una sinergia unici. La visita d’istruzione che si svolgerà dal 25 al 29 maggio p.v. sarà il momento conclusivo della concretizzazione di quanto è stato studiato.

Per aspera sic itur ad astra!

Lo spettacolo è stato presentato venerdì 12 maggio 2017, nell’aula magna del nostro liceo alle ore 18.30.