Certamen Taciteum XXVI edizione

liceo scientifico G.B. Grassi di Latina


 A cura delle professoresse: M. Favale, T. Giudice, G. Tripodi

Anche quest’anno, nonostante le difficoltà organizzative per l’emergenza Covid-19, presso il nostro
Liceo è giunta a conclusione la XXVI edizione del Piccolo Certamen Taciteum, concorso di latino
organizzato dal Liceo classico Tacito di Terni.

Il concorso si tenuto, mercoledì 5 maggio, con la partecipazione degli alunni del secondo, terzo e
quarto anno, mediante una prova consistita in una traduzione, unita a un breve commento, di un
brano di autori latini: Eutropio, Breviarium ab Urbe condita; Cesare, De Bello Gallico; Cesare, De Bello Civili.

Studenti e studentesse si sono cimentati in questa gara, che si svolge nel nostro Istituto ormai da
diversi anni, con entusiasmo, impegno e interesse per il confronto: vero spirito di questa
competizione.

Ci auguriamo che tale concorso possa proseguire mantenendo viva nei giovani la passione e il
desiderio di approfondire, con studi e ricerche, le origini della nostra cultura.

Ad Maiora

Premio Scuola Digitale: la fase regionale

Lunedì 17 maggio, alle 11.00, la 4°E del liceo Grassi rappresenterà la provincia di Latina nella fase regionale del Premio Scuola Digitale. È il terzo anno consecutivo che il progetto RiA – Research in Action, che sarà presentato da ragazze e ragazzi della classe, raggiunge questo risultato! Ogni anno studenti e studentesse sono sempre diversi, i problemi affrontati completamente nuovi e differenti ma l’impegno, l’entusiasmo, la cura per i dettagli e la filosofia del percorso sempre gli stessi. È questa passione che ci consente ogni volte di superarci e rinnovare!

La diretta dell’evento si può seguire qui: http://bit.ly/psdregionalelazio.

Il Premio Scuola Digitale

Il Premio Scuola Digitale è una iniziativa innovativa del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, che intende promuovere l’eccellenza e il protagonismo delle scuole italiane nell’apprendimento e nell’insegnamento digitale, incentivando l’utilizzo delle tecnologie digitali nel curricolo e favorendo l’interscambio delle esperienze nel settore della didattica digitale. Consiste in una competizione tra scuole … attraverso gruppi di studenti che abbiano proposto e/o realizzato progetti di innovazione digitale, caratterizzati da un alto contenuto di conoscenza, tecnica o tecnologica, anche di tipo imprenditoriale.

Il video di presentazione del progetto RiA – Research in Action